Når du har besluttet dig for, hvilke hovedpunkter og underpunkter du skal medtage, kan du komme i gang med at skrive talen op. Før du gør det, er det dog nyttigt at overveje, hvordan du vil organisere idéerne. Fra at præsentere historisk information i kronologisk rækkefølge som en del af en informativ tale til at sammenligne to ideer i en overbevisende tale til at tilbyde problemer og løsninger, er der mange måder, hvorpå højttalere kan skabe effektive taler. Disse kaldes organisatoriske stilarter eller skabeloner til organisering af hovedpunkterne i en tale.

Kronologisk

Når du taler om begivenheder, der er knyttet sammen efter tid, er det fornuftigt for at engagere sig i den kronologiske organisationsstil. I en kronologisk tale leveres hovedpunkterne efter, hvornår de skete og kunne spores på en kalender eller et ur. Arrangering af hovedpunkter i kronologisk rækkefølge kan være nyttigt, når man beskriver historiske begivenheder til et publikum såvel når rækkefølgen af begivenheder er nødvendig for at forstå, hvad du ønsker at formidle. Informative taler om en række begivenheder involverer oftest den kronologiske stil, ligesom mange demonstrative taler (f.eks. hvordan man bager en kage eller bygger et fly). En anden gang når den kronologiske stil giver mening, er når du fortæller historien om nogens liv eller karriere e, en tale om Oprah Winfrey kan arrangeres kronologisk (se tekstboks). I dette tilfælde er hovedpunkterne arrangeret ved at følge Winfrey’s liv fra fødslen til nutiden. Livshændelser (fx fødsel, hendes tidlige karriere, hendes liv efter afslutningen af Oprah Winfrey Show) er forbundet sammen efter, hvornår de skete og fremhæver udviklingen af Winfrey’s karriere. Organisering af talen på denne måde illustrerer sammenhængen mellem livsbegivenheder.

At gøre det bedste i dette øjeblik placerer dig på det bedste sted til næste øjeblik. – Oprah Winfrey

Aktuelt

Når hovedpunkterne i dit tale centrerer om ideer, der er mere forskellige fra hinanden, en aktuel organisationsstil kan være engageret. I en aktuel tale udvikles hovedpunkterne separat og er generelt forbundet sammen inden for introduktion og konklusion. Med andre ord er den aktuelle stil udformet omkring hovedpunkter og underpunkter, der er gensidigt eksklusive, men relaterede til hinanden i kraft af afhandlingen. Det giver mening at bruge den aktuelle stil, når elementer er forbundet med hinanden på grund af deres forhold til helheden. En aktuel tale om sammensætningen af et avisfirma kan ses i den følgende tekstboks. Hovedpunkterne hænger sammen ved, at de alle er en del af den samme forretning. Selvom de er beslægtede på den måde, illustrerer den aktuelle stil de måder, hvorpå de fire forskellige afdelinger fungerer bortset fra hinanden. I dette eksempel passer den aktuelle stil godt, fordi de fire afdelinger er lige så vigtige for avisfirmaets funktion.

Rumlig

En anden måde at organisere punkterne i en tale er gennem et rumligt tale, der arrangerer hovedpunkter i henhold til deres fysiske og geografiske forhold. Den rumlige stil er en særlig nyttig organisationsstil, når hovedpunktets betydning stammer fra dens placering eller retningsbestemte fokus.Med andre ord, når scenen eller kompositionen er et centralt aspekt af hovedpunkterne, er den rumlige stil en passende måde at levere nøgleideer på. Ting kan beskrives fra top til bund, indvendigt til udvendigt, fra venstre mod højre, nord til syd osv. Det er vigtigt, at højttalere, der bruger en rumlig stil, skal give kommentarer til placeringen af hovedpunkterne, når de bevæger sig gennem talen, og advarer publikumsmedlemmer om placeringsændringerne. For eksempel kan en tale om University of Georgia arrangeres rumligt; i dette eksempel rammer den rumlige organisation diskussionen med hensyn til campuslayout. Den rumlige stil er passende, da forskellene i arkitektur og rumanvendelse er relateret til bestemte geografiske områder, hvilket gør placering til en central organisatorisk faktor. Som sådan fremhæver den rumlige stil disse placeringsforskelle.

Komparativ

Når du har brug for at diskutere lighederne og forskellene mellem to eller flere ting, kan der anvendes et sammenlignende organisatorisk mønster. I sammenlignende taler kan højttalere vælge at sammenligne tingene på et par forskellige måder. For det første kan du sammenligne to eller flere ting som helhed (f.eks. diskutere alle træk af et æble og derefter alle træk ved en appelsin). For det andet kan du sammenligne disse ting element for element (f.eks. farve på hver, lugt af hver og OG smag af hver). Nogle emner, der rutinemæssigt tales om, inkluderer relativt forskellige kulturer , forskellige typer transport og endda forskellige typer kaffe. En komparativ oversigt over østlige og vestlige kulturer kunne se sådan ud.

I denne type tale kan listen over sammenligninger, som skal underbygges med yderligere beviser, fortsætte med et hvilket som helst antal hovedpunkter. Talen kunne også sammenligne, hvordan to eller flere ting er mere ens, end man måske tror. For eksempel kunne en højttaler diskutere, hvordan sangere Madonna og Lady Gaga deler mange ligheder både i æstetisk stil og i deres musik.

Problem-løsning

Nogle gange er det nødvendigt at dele et problem og en løsning med en publikum. I sager som disse er problemløsningstalen en passende måde at arrangere hovedpunkterne i en tale på. Et velkendt eksempel på taler organiseret på denne måde er de politiske taler, som præsidentens håbefulde holder i USA. Ofte kandidater vil begynde deres tale med at beskrive et problem skabt af eller i det mindste efterladt uløst af den etablerede. Når de først har etableret deres syn på problemet, fortsætter de med at uddybe deres foreslåede løsning. især nyttigt, når højttaleren ønsker at overbevise publikum om, at de skal handle for at løse nogle problemer olitisk kandidat, der søger kontor, kan ramme en tale ved hjælp af problemløsningsstil (se tekstboks).

Forskellen mellem hvad vi gør og hvad vi er i stand til at gøre, er tilstrækkelig til at løse de fleste af verdens problemer. – Mahatma Gandhi

Dette eksempel illustrerer den måde, hvorpå en problemløsningsorienteret tale kan bruges til at identificere både et generelt problem (energikrise) og en specifikt problem (den etablerede manglende handling). Desuden fremhæver dette eksempel to slags løsninger: en generel løsning og en løsning, der er afhængig af talerens involvering. Problemløsningstalen er især passende, når højttaleren ønsker at promovere en bestemt løsning, da dette giver publikum en måde at blive involveret på. Uanset om du er i stand til at tilbyde en bestemt løsning eller ej, er nøglen til talen til problemløsningen en klar beskrivelse af både problemet og løsningen med klare forbindelser trukket mellem de to. Med andre ord skal talen skabe specifikke forbindelser mellem problemet og hvordan løsningen kan engageres for at løse det.

Årsag

Svarende til en problemløsningstale, en kausal tale informerer publikumsmedlemmer om årsager og virkninger, der allerede er sket. Med andre ord adresserer en kausal organisationsstil først en eller anden årsag og deler derefter, hvilke virkninger der er resultatet. som oprettelsen af en vaccine, der hjælper med at afskrække sygdommen. Et eksempel på, hvordan en kausal tale om en helvedesildvaccine kan designes, følger: En sådan organisationsstil er nyttig, når en taler har brug for at dele resultaterne af et nyt program, diskutere, hvordan en handling førte til en andet, eller diskuter de positive / negative resultater ved at tage en handling.

Hvert valg, du foretager, har et slutresultat. – Zig Ziglar

At vælge en organisationsstil er et vigtigt skridt i taleskrivningsprocessen. Når du formulerer formålet med din tale og genererer de vigtigste punkter, som du skal medtage, bliver det sandsynligvis lettere at vælge en passende organisationsstil. De aktuelle, rumlige, kausale, komparative og kronologiske metoder til arrangement kan være bedre egnet til informative taler, hvorimod tilbagevisningsmønsteret kan fungere godt for en overbevisende tale. Derudover tilbyder kapitel 16 yderligere organisationsformer, der er velegnede til overbevisende taler, såsom tilbagevisningstalen og Monroe’s Motivated Sequence. Dernæst vil vi se på udsagn, der hjælper med at binde alle dine punkter sammen og den formelle måde at organisere en tale på ved hjælp af konturer.