Złe twarze, zabawne odgłosy i mnóstwo zerbertów. Rodzice małych dzieci nie cofną się przed niczym, aby po raz pierwszy rozśmieszyć swoje dziecko. Jeśli Twoje maleństwo jeszcze nie pokazało Ci tej instynktownej reakcji na szczęście lub podekscytowanie, oto co musisz wiedzieć.

KIEDY DZIECI SIĘ ŚMIESZĄ?

Możesz usłyszeć pierwszy śmiać się około czterech miesięcy, ale pamiętaj, że może to również nastąpić wcześniej czy później. „Zwykle w ciągu trzech do pięciu miesięcy możesz usłyszeć pierwszego malucha, a następnie zwykle śmiech z dużego brzucha przez sześć miesięcy” – mówi pediatra Jennifer Cross, ze Szpitala Dziecięcego New York-Presbyterian Komansky i Weill Cornell Medicine.

JAKIE KAMIENIE MILOWE WYSTĘPUJĄ PRZED ŚMIECHEM?

Według Cross, należy się najpierw spodziewać, że pojawią się kamienie milowe w życiu społecznym, takie jak nawiązywanie kontaktu wzrokowego i uśmiechać się, a także wydawać ciche odgłosy, takie jak gruchanie. „Oczywiście śmiech generuje dźwięk, więc musisz trochę bulgotać i gruchać, zanim naprawdę się śmiejesz” – mówi Cross.

Jeśli chcesz rozśmieszyć swoje dziecko grając w „a ku-ku”, pamiętaj, że być może będziesz musiał poczekać przynajmniej do se Ven miesięcy. „Kamień milowy trwałości obiektu zaczyna się około siedmiu miesięcy, kiedy to dzieci zaczynają zdawać sobie sprawę, że znikasz na minutę, ale tak naprawdę się ukrywasz i och, oto wracasz” – mówi Cross. Możesz wypróbować tę grę z młodszym dzieckiem, ale, jak mówi Cross, „Mogą być rozbawieni, ale nie do końca rozumieją”.

RZECZY, KTÓRE ROZMAWIAJĄ DZIECKO

Bądź bezpośredni. Niezależnie od tego, czy „uśmiechasz się, robisz śmieszne miny, czy przyprowadzasz głupkowatego starszego rodzeństwa jako wsparcie”, ważne jest, aby angażować się z dzieckiem w sposób celowy, ponieważ, jak mówi Cross, „małe dzieci nie śmieją się spontanicznie”. Jej ulubiona wypróbowana i prawdziwa sztuczka? „Dmuchanie w brzuch zawsze wydaje się ich rozśmieszać”, mówi. Kontakt wzrokowy jest również niezwykle ważny. „Patrzenie na twoją twarz to naprawdę początek społecznego zaangażowania, a dzieci wydają się mieć predyspozycje do czerpania radości z twarzy i chęci interakcji z nimi ”- mówi Cross.

Trzymaj się blisko i idź na całość. Chcesz też mieć pewność, że znajdujesz się w odległości jednej lub dwóch stóp od dziecka, dzieci mogą nadal odczuwać zamglenie podczas patrzenia przez pokój. I nie bój się wykrztusić swojej najgłupszej dziecięcej gadki. „Używaj dużo ekspresji i animacji oraz zdecydowanie przesadzaj ze swoimi ruchami i dźwiękami, aby wychwytywały sygnały”, mówi Cross, dodając: „Ja „Nie jestem pewien, dlaczego niektórzy rodzice słyszeli, że nie powinni rozmawiać z dziećmi tak, jak z dziećmi – absolutnie powinni”.

Dzięki newsletterowi TODAY Parenting nie przegapisz żadnej historii dla rodziców ! Zarejestruj się tutaj.

Bądź naśladowcą. Naśladowanie dziecka to kolejny sposób na zachęcenie do wzajemnych interakcji, które są tak ważne dla rozwoju społecznego (niezależnie od tego, czy wywołują śmiech, czy nie). ”Niemowlęta ucz się na podstawie tego, co widzą wokół siebie, więc dobrym pomysłem jest naśladowanie, na przykład uśmiechają się, ty się uśmiechasz. Naśladowanie ich jest również świetnym sposobem na pokazanie im, och, mogę zrobić coś sam, żeby zaangażować tę osobę. W najpierw nie będą naśladować słów, ale będą naśladować gruchanie, dmuchanie malinami i ruchy ust, odkrywając, co to znaczy wydawać dźwięki – mówi Cross.

Lim to czas ekranowy. Nawet jeśli myślisz, że „Ulica Sezamkowa” jest histeryczna, nie będzie miała takiego samego wpływu na malucha. ”Zaangażowanie twarzą w twarz jest tym, czym chcemy być, a nie dwuwymiarowo na ekranie, i dowody nie potwierdzają nawet, że ekrany uczą takich rzeczy jak kolory czy liczby, z pewnością nie w wieku poniżej trzech lat ”- mówi Cross.

CO ZROBIĆ, JEŚLI DZIECKO NIE JEST„ ŚMIEĆ SIĘ

Według Cross, powinieneś poinformować swojego pediatrę, jeśli Twoje dziecko nie uśmiecha się przez cztery miesiące i jeśli nie wykazuje żadnego śmiechu przez sześć miesięcy. Możesz upewnić się, że osiąga swoje kamienie milowe w zakresie rozwoju fizycznego, społecznego i emocjonalnego, zapraszając ją na regularne wizyty w studni.

Cross mówi, że prawdopodobnie rozpoczęłaby testy, aby wykluczyć problemy z oczami i uszami przed oceną opóźnienia w rozwoju. „Od czasu do czasu dziecko może rodzić się z zaćmą, więc naprawdę nie widzi, a wszystkie dzieci powinny mieć w żłobku aparat słuchowy. Obydwa są ważne, aby pamiętać o nich ”- mówi.