Het ervaringsleren van Kolb
De leerstijl van Kolb wordt uitgelegd aan de hand van twee dimensies: ze zijn hoe een persoon de informatie begrijpt en verwerkt. Deze waargenomen informatie wordt vervolgens geclassificeerd als concrete ervaring of abstracte conceptualisering, en verwerkte informatie als actief experimenteren of reflectieve observatie.
Divergerend: individuen met dit soort leerstijl kijken naar de dingen in een ander perspectief. Ze kijken liever dan dat ze doen, ze hebben ook een sterk verbeeldingsvermogen,