모든 정 성적 평가자가 알아야 할 두 가지 용어가 있습니다. 그리고 emic. 이들은 일반적으로 인류 학자들이 사용하는 용어입니다. 에 틱적 관점은 외부인의 관점이며, 우리가 프로젝트의 매개 변수 (예 : 아프가니스탄에서 성별에 대한 외부인의 인식)에 대해 가지고있는 관점입니다. emic 관점은 내부자의 관점, 즉 프로젝트가 위치한 문화 내에서 비롯된 관점입니다 (예 : 아프가니스탄에서 프로젝트에 참여한 여성의 성별 관점).
이러한 다양한 관점이 중요한 이유는 무엇입니까? 실제로는 둘 중 하나 또는 상황이 아닙니다. 우리는 에믹과 에믹 관점이 모두 필요합니다. 우리는 가장 자주 emic과 etic을 서로 함께 사용합니다. emic은 우리가 지역 현실을 이해하는 데 도움이되며, etic은이를 분석하는 데 도움이됩니다.
아프가니스탄 여성을 대상으로하는 프로젝트의 경우 프로젝트 관리자가 성별에 대한 지역 수준의 emic 인식을 이해하는 것이 도움이됩니다. , 그래서 그들은 문화적으로 수용 가능한 방식으로 프로젝트를 만들고 관리하는 방법을 알게 될 것입니다. 또한 한 걸음 물러서서 프로젝트, 활동 및 LogFrame을 etic 관점에서 살펴보면 진행 상황과 결과를 분석 할 수 있습니다.
Emic 관점 얻기
우리는 emic 관점을 어떻게 얻습니까? 인류학자는 민족 지학 연구 또는 민족 지학을 수행 할 수 있습니다. 아프리카 여러 나라에서 민족 지학을했을 때 마을에 머물면서 현지 언어를 사용하고 현지 음식을 먹었습니다. 평가자로서 저는 참가자 관찰, 인터뷰, 포커스 그룹 및 참여 도구와 같은 정 성적 데이터 수집 기술을 사용하여 emic 데이터를 수집합니다.
Murchison (2010)은 정 성적 평가자로서 제가 연구자가된다고 설명합니다. 따라서 수집 된 실제 데이터에 대한 연구원의 영향을 고려해야합니다. 민족지 학자와 질적 평가자는 종종 자신의 마음 상태가 데이터 수집에 미치는 영향을 이해하는 데 도움을주기 위해 연구 내내 저널을 유지합니다. 정 성적 연구자이자 평가자로서 우리는 수집 한 데이터가 우리 자신을 통해 필터링된다는 것을 받아들이고 emic을 이해하려고 할 때 우리 자신의 편견과 해석을 완화하는 방법을 찾습니다.
Schensul and LeCompte (2013) 좋은 민족지 학자가되기 위해 필요한 몇 가지 기술에 대해 토론합니다. 이는 우리가 emic 데이터를 수집하기 위해 정 성적 데이터 수집 기술을 사용하기 때문에 평가자로서 우리에게도 중요합니다. 다른 문화의 완전한 구성원이 될 수는 없지만 에믹에 적응하고 이해하는 데 도움이되는 기술을 얻을 수 있습니다. 저자는 다음과 같은 중요한 조언을 제공합니다.
- 눈에 거슬리지 않고 문화를 경험해야합니다.
- 가능한 한 많이 들어야합니다.
- 현지 언어를 배우는 것은 사람들의 생각에 적응하고, 의사 소통하고, 어떻게 생각하는지 알 수있는 좋은 방법입니다.
- 인맥, 현장에서 얼마나 편안하게 지내는지에 따라 관계를 구축해야합니다. 기밀을 유지하고 현지 관습과 규범을 얼마나 빨리 배우는지; 그리고
- 지역 문화를 존중하고, 문지기와 다른 사람들의 허가를 얻어야하며, 역사와 지역 조건을 이해해야합니다.
기술을 개발하려면 연습과 시간이 필요합니다. 좋은 경청자이자 emic 연구원이 되십시오. 우리가 프로젝트와 그 문화에 대해 얻은 이해는 emic 데이터를 수집하는 방법을 배우는 노력의 가치가 있습니다.
Julian Murchison, Ethnography Essentials : Designing, Conducting, and Presenting your Research, San Francisco : Wiley, 2010.
Jean Schensul 및 Margaret LeCompte, Essential Ethnographic Methods : A Mixed Methods Approach, 2nd ed., Lanham : AltaMira, 2013.
저자 정보 :
Dr. Beverly Peters는 아프리카의 여러 국가에서 20 년 이상의 교육, 정 성적 연구 수행, 지역 사회 개발, 소액 대출, 인프라 및 민주화 프로젝트 관리 경험을 보유하고 있습니다. 컨설턴트로서 Peters 박사는 남아프리카와 모잠비크에서 EU 및 USAID가 자금을 지원하는 인프라, 교육 및 소액 대출 프로젝트에 참여했습니다. 그녀는 또한 다르 푸르의 IDP 수용소에서 여성 폭력 생존자들에게 신체적, 경제적 지원을 제공하는 다르 푸르 평화 개발기구의 여성 위기 센터에 대한 제안을 개념화하고 개발했습니다. Peters 박사는 박사 학위를 받았습니다. 피츠버그 대학교에서. Peters 박사에 대해 자세히 알아보세요.
American University의 측정 온라인 MS에 대해 자세히 알아 보려면 & 프로젝트 모니터링의 평가 또는 졸업 증명서 & 평가, 추가 정보 요청 또는 무료 전화 855-725-7614.
