ELLICOTT CITY, Maryland –
Au milieu de l’apprentissage virtuel , le système des écoles publiques du comté de Howard change la façon dont il gère les jours de neige.
Les écoles du comté de Howard ont été en apprentissage virtuel à la suite de la pandémie de coronavirus.
Les retards et les fermetures dus aux intempéries ont entraîné des problèmes d’horaire et des perturbations pédagogiques pour les élèves, le personnel et les familles, ainsi que l’imprévisibilité du moment l’année scolaire se terminera, a déclaré le district dans un e-mail aux familles.
Pour l’année scolaire 2020-2021, le district – alors qu’il est en apprentissage virtuel, en petits groupes ou hybride – passera à un apprentissage entièrement virtuel des cours pendant les jours de mauvais temps.
Le district a déclaré que le changement permettra au système scolaire de prendre une décision plus tôt en cas de mauvais temps est attendue et prévient les familles plus tôt afin qu’elles puissent effectuer les ajustements nécessaires.
Le Département de l’éducation de l’État du Maryland a approuvé l’inclusion de journées d’enseignement virtuel parmi les 180 jours scolaires minimum requis chaque année scolaire. les jours météorologiques n’auront pas à être rattrapés à la fin de l’année scolaire. En étant capable d’utiliser l’enseignement virtuel pendant les jours de mauvais temps, HCPSS a déclaré qu’il sera en mesure de suivre le calendrier académique comme prévu.
HCPSS a établi quatre décisions possibles de mauvais temps. Pour l’année scolaire 2020-2021, il n’y aura plus de retards de deux heures. Au lieu de cela, HCPSS passera à l’apprentissage virtuel ces jours-là.
Les étudiants devront se connecter à chacun de leurs cours et leur présence sera enregistrée. Pour assurer la cohérence et rester aligné sur les horaires d’instruction virtuels actuels, l’instruction sera synchrone le lundi, mardi, jeudi et vendredi et asynchrone le mercredi.
Options météorologiques défavorables 2020-2021:
Instruction virtuelle; Bâtiments ouverts
Cette option inclura des événements météorologiques mineurs jugés insuffisants pour fermer le bâtiment pour le personnel. Cette option permet à HCPSS de prendre la décision et de notifier les familles et le personnel beaucoup plus tôt sans avoir à rattraper une journée d’enseignement à la fin de l’année scolaire.
Instruction: virtuelle pour tous les élèves
Service de repas: pas de service le matin; Déjeuner Disponible pour ramassage, comme prévu
Bâtiments: Ouvert pour le personnel
Athlétisme: Comme prévu
Instruction virtuelle; Bâtiments fermés
Cette option inclura les événements météorologiques qui peuvent avoir fermé l’école au cours des années passées. Semblable à l’option « Instruction virtuelle; Bâtiments ouverts », tous les enseignements seront dispensés virtuellement, ce qui donnera lieu à une journée académique approuvée.
Instruction: Virtuelle pour tous les étudiants
Service de repas: Annulé
Bâtiments: Fermé
Athlétisme: Annulé
Aucune instruction; Bâtiments fermés
Cette option reflète une journée de mauvais temps typique lorsque les écoles et les bureaux sont fermés. Cette décision peut être mise en œuvre à des moments d’internet généralisés ou de pannes de courant lorsque l’enseignement virtuel n’est pas possible. Ces jours devraient éventuellement être rattrapés à la fin de l’année scolaire.
Instruction: Annulé
Service de repas: Annulé
Bâtiments: Fermé
Athlétisme: Annulé
Congédiement anticipé
Cette option serait implémentée lorsqu’un événement météorologique inattendu se produit alors que les élèves peuvent se trouver dans les bâtiments scolaires (petits groupes, hybrides, etc.). Lors d’une fermeture anticipée, l’enseignement se terminait tôt (90 minutes ou trois heures) pour tous les élèves, y compris ceux apprenant virtuellement.
Instruction: virtuelle et en personne se termine tôt
Service de repas: fin mai Early
Buildings: Fermé tôt pour tous
Athlétisme: Annulé
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